Kinderbeschäftigung mit Knete: Vorlagen zum Nachkneten

Heute zeige ich dir ein kleines Experiment meinerseits. Ich bin immer wieder auf der Suche nach schnellen Ideen, um Lili zu beschäftigen, damit ich ein bisschen arbeiten kann. Da die Kleine gerne knetet, habe ich ihr ganz fix ein paar Knetunterlagen gezaubert. Ziel der Beschäftigung ist es, mit Knete die Unterlagen „anzumalen“. Dafür habe ich ihr nicht nur Knete, sondern auch allerhand Werkzeuge bereit gestellt.

Ich bin ehrlich, die Aufgabe ist wesentlich anspruchsvoller als gedacht. Große Kinder können hier perfekt beschäftigt werden, indem sie versuchen akkurat zu arbeiten. Bei den Kleinen wird es nicht so aussehen wie auf dem Bild. Spaß hat es Lili aber trotzdem gemacht. Und das ist ja die Hauptsache! ?

Dieses Spiel fördert:
die (Fein-)Motorik ??
die Auge-Hand-Koordination ??
die Konzentrationsfähigkeit ?
die sensorische Wahrnehmung ?

Wenn du Interesse an den Vorlagen hast, lasse es mich wissen. Ich lasse sie dir gerne zukommen. Viel Spaß beim Nachmachen wünschen die Knetkünstlerinnen! ?

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Geschicklichkeitsspiel: der Turmbau

Lili liebt es Türme zu bauen. Und auch, sie wieder umzustoßen. Wieso also nicht aus der Not eine Tugend machen?! (Oder so ähnlich) ?

Ich erinnerte mich an ein Spiel aus meiner Kindheit, bei dem es darum ging, einen möglichst Höhen Turm aus Spielkarten zu bauen. Leider gibt es dieses Spiel heute nicht mehr zu kaufen, also musste ich selbst kreativ werden. Und weißt du was?! Es war ein voller Erfolg! Lili spielt dieses Spiel wirklich gerne!

Abwechselnd werden je zwei Wände (geknickte Karten) und eine Bodenplatte (glatte Karte) aufeinander gestapelt. Bei wem der Turm einbricht, hat verloren. Man kann dieses Spiel miteinander oder gegeneinander spielen. Beide Varianten sind durch die verschiedenen Farben möglich. Tipp: Dieses Spiel ist für ein Kleinkind schon recht anspruchsvoll. Lili legt mit ihren 3 Jahren mit großer Begeisterung die Bodenplatte auf die Wände, die ich zuvor aufgestellt habe. Schaffen wir es alle Kärtchen zu verbauen, kann sie den Turm zum Einsturz bringen. Am liebsten durch Pusten. Ich sag’s dir: das ist ein Spaß!

Dieses Spiel fördert:
die Auge-Hand-Koordination ?
das Farbverständnis ?
die Konzentrationsfähigkeit ?
und das Erlernen erster einfacher Spielregeln ?

So wird’s gemacht:
Schneide Pappe in gleich große Stücke oder kaufe dir fertige Spielkarten im Blanco-Design (so habe ich es gemacht). Knicke die Karten jeweils einmal in der Mitte, damit du die Wände erhältst. Die Bodenplatten bleiben unverändert. Wenn du magst, kannst du die Kärtchen noch mit einem Permanentmarker gestalten.

Viel Spaß beim Nachmachen wünschen dir die eifrigen Turmbauerinnen! ?

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Spielerisch Lernen: Zahlen- und Mengenverständnis

Heute geht es um die Farbenlehre bzw. das Mengenverständnis. Denn bei dieser einfachen Übung werden mehrere Sachen auf einmal geübt.

Lili durfte den Regenbogen mit verschiedenen Materialien in ganz bestimmten Mengen verzieren. Die Zahlen habe ich vorgeben. Beim Verzieren des Regenbogens haben wir immer wieder laut mitgezählt. Neben der richtigen Menge muss hier auch auf die richtige Farbzuordnung geachtet werden.

Um dieses Spiel nachzumachen, kannst du einen Regenbogen aus Pappresten ausschneiden und ihn mit Acrylfarben bemalen. Suche anschließend verschiedene Materialien zum Verzieren. Hier geht fast alles. Es muss nur die selben Farben wie der Regenbogen haben: Gummibärchen, Pompoms, Knöpfe, Glassteine, Filzkugeln, Smarties etc.

Gerne kannst du auch Zangen (Gebäckzange, Zuckerzange) anbieten. Damit wird zusätzlich die Feinmotorik geschult.

Gefördert werden:
das Farbverständnis ?
die Feinmotorik ?
die Auge-Hand-Koordination ??
das Mengenverständnis 5??

Wie gefällt dir unsere Idee? Es grüßen dich ganz herzlich die Regenbogenschmückerinnen. ?

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